Pediatria

Saúde do Adolescente

Estude Saúde do Adolescente com questões reais de provas de residência médica e flashcards com repetição espaçada FSRS.

164
questões
35
flashcards

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Q1Q-37-26-HSJ000

Adolescente, 16 anos de idade, é trazido à Unidade Básica de Saúde (UBS) por sua mãe que está muito preocupada. Ela relata que, nos últimos 6 meses, o filho, que sempre foi um bom aluno, apresentou queda acentuada no rendimento escolar com várias notas baixas e faltas, abandonou o time de basquete da escola, passava a maior parte do tempo trancado no quarto e se tornou irritadiço e reativo quando questionado. A mãe suspeita que ele possa estar “usando alguma coisa”, pois encontrou um “cigarro de cheiro estranho” em sua mochila. Ela também menciona que o grupo de amigos dele mudou e que o filho parece mais magro. Durante a consulta, na presença da mãe, o adolescente permanece de braços cruzados, com o olhar baixo, respondendo com monossílabos. Após o médico propor uma conversa em particular e a mãe se retirar, o adolescente afirma: “Não quero falar nada. Só vim porque ela me obrigou.” e se recusa a continuar o diálogo. Ao exame físico, o paciente apresenta-se em bom estado geral com IMC de 19 kg/m², PA: 115x75 mmHg, FC: 80 bpm. Sem sinais clínicos de intoxicação aguda, psicose, autoagressão/ideação suicida ou outra situação de risco imediato identificáveis na consulta. Indique a estratégia inicial de manejo na Atenção Primária que melhor concilia a preocupação da mãe com a autonomia do adolescente, na ausência de sinais de risco imediato:

A)Respeitar a recusa do adolescente, realizar o exame físico de forma breve e, em seguida, conversar separadamente com a mãe para orientá-la sobre como manejar a situação, agendando um novo e breve retorno para o adolescente, reforçando que o espaço de cuidado permanece disponível para ele
B)Aceitar a recusa do adolescente, dispensá-lo da sala e focar a consulta exclusivamente na mãe, elaborando com ela um plano de ação detalhado que inclua orientações, busca de apoio psicológico e monitoramento do comportamento do filho em casa
C)Informar ao adolescente que, por ser menor de idade, a presença e participação da mãe são legalmente necessárias e prosseguir com a consulta de forma conjunta, abordando os problemas levantados pela mãe e as possíveis soluções
D)Considerar que a recusa do adolescente inviabiliza a abordagem dentro do contexto da Atenção Primária e encaminhá-lo ao CAPS-AD, fornecendo à mãe o relatório com a descrição do caso e a suspeita de uso de substâncias ilícitas

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Q2Q-85-26-PSUGO0

A violência na adolescência representa um complexo desafio de saúde pública, com múltiplas camadas de determinantes que interagem de forma sinérgica. Considerando este cenário, qual combinação de elementos contextuais e psicossociais, frequentemente abordada no modelo ecológico da violência, é considerada um dos mais potentes preditores de risco para a participação, seja como perpetrador, vítima ou ambos, em comportamentos violentos entre adolescentes, exigindo uma abordagem multifacetada e intersetorial de prevenção e intervenção?

A)Histórico de exposição a modelos parentais de agressão verbal e física na primeira infância, associado à privação socioeconômica persistente e à falta de acesso a serviços de saúde mental adequados, que impactam diretamente o desenvolvimento de habilidades de coping e regulação emocional
B)Participação em grupos de pares desviantes com normas antissociais, caracterizados pela desvalorização de regras e autoridades, e acesso facilitado a conteúdo online que glorificam a violência, o extremismo e a autoagressão, reforçando comportamentos de risco e dessensibilização
C)Residência em comunidades com elevada desorganização social, como a ausência de instituições de apoio, a baixa coesão social e infraestrutura precária, coexistência de normas sociais que toleram ou até legitimam a agressão como forma de resolução de conflitos, e alta prevalência de acesso a meios letais, como armas de fogo, criando um ambiente propício para a escalada da violência
D)Déficits significativos em habilidades de resolução de conflitos e regulação emocional, agravados por uma história de transtornos de conduta não tratados negligenciados na infância e adolescência, e a presença de comorbidades psiquiátricas como depressão ou Transtorno de Estresse Pós-Traumático (PTSD), que aumentam a impulsividade e a reatividade

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Q3PED-76-26-UNICAM-qzal

Adolescente, 15 anos, procura Unidade Básica de Saúde, pois foi informado pelos colegas que poderia iniciar a PrEP (Profilaxia Pré-exposição). É homossexual, tem vida sexual ativa e vários parceiros. Teste para HIV = negativo. Exame físico: P = 45 kg, E = 150 cm, PA = 110x70 mmHg, sem alterações. **ALÉM DE REFORÇAR USO DE PRESERVATIVO, QUAL A CONDUTA?**

A)Informar que a PrEP pode ser utilizada a partir dos 18 anos
B)Iniciar após autorização dos pais
C)Orientar PrEP apenas quando o uso de profilaxia pós-exposição exceder uma vez ao mês
D)Iniciar a PrEP

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Perguntas frequentes sobre Saúde do Adolescente

Quantas questões de Saúde do Adolescente caem em provas de residência?

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Como estudar Saúde do Adolescente para residência médica?

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